为进一步落实立德树人根本任务，深化“以学生为中心”的教育理念，推动专业教育和通识教育协同育人落地见效。3月21日上午，致学书院与教师教育学院在淮河校区图书馆第二报告厅召开“双院协同育人”师生座谈会。教师教育学院党委书记潘登、副院长连亚飞，及致学书院直属党支部书记徐忠、淮河校区管委会副主任兼致学书院副院长刘刚出席座谈会，两院相关老师及学生代表参会。会议由徐忠主持。

刘刚为活动致辞，他强调“双院协同育人”的重要性，指出“双院制”是学校深化教育改革的重要探索，旨在整合资源优势，构建全员、全过程、全方位育人体系。刘刚表示，致学书院将聚焦学生个性化发展需求，与教师教育学院紧密合作，搭建师生沟通桥梁，助力学生成长成才。

潘登在讲话中详细阐述了协同育人的实施路径。他提出，双院要围绕“以学生为中心，为学生服务”目标，真正从学生需求出发开展各项工作；学院将依托专业师资力量，与书院共同优化课程设计、实践教学和学业指导；加强“第二课堂”建设，推动理论教学与素质拓展深度融合。潘登呼吁同学们积极为双院协同发展提出宝贵意见，共同营造“教学相长、师生共进”的良好生态。

在互动答疑环节，学生代表踊跃提问。针对学生关心的升学考研、就业创业、实习实践、课程教学等问题，两院教师逐一解答，并结合实际案例提出建议。现场气氛热烈，师生在交流中进一步凝聚共识，明确未来协同育人的改进方向。

此次座谈会是致学书院与教师教育学院深化协同育人机制的重要实践。通过面对面沟通，师生双方增进了对“双院制”内涵的理解，也为后续优化育人模式、提升人才培养质量奠定了坚实基础。未来，两院将持续完善协同机制，创新育人举措，共同谱写教育教学高质量发展新篇章。

编辑：孙长铎

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